Имало едно време.....

Тръгнал дядо със шейната
риба да лови в реката
и като голям рибар
хванал риба цял товар.
А Лисана го видяла,
легнала като умряла
и си рекъл дядо: „Ух!
Чудна кожа за кожух!“
23 април е Световен ден на книгата и авторското право. Денят е посветен на всички четящи и се отбелязва с цел популяризиране на четенето.
На гости в група "Зайче" поканихме родител, който е взел поредните книги от детски отдел на Регионалната библиотека в град Кюстендил, за да пресъздаде приказки на децата.
Благодарим на майката на Бранимира за увлекателния прочит на книгите: "Приказки любими в рими", "Болен здрав носи" и "Традициите-мини енциклопедия".
- Created on .
Екип на група „Зайче“
Ех,горичката е млада,
Всяка година първата седмица на месец април е посветена на гората.Тази година инициативата е под мотото "Гората е живот и обща отговорност".
Още сутрин на закуска
Вечер вкусна супа лека
На 2 април 2024 отбелязахме Международния ден на детската книга. На гости в група "Зайче" бяха ученици от IVв клас на НУ "Св. Климент Охридски "- Кюстендил. Те прочетоха увлекателни детски книжки, взети от детския отдел на градската библиотека от родители на деца от група "Зайче". Всяко дете разказа коя е неговата любима приказка, която четат у дома.
По повод Седмица на гората, която се провежда през настоящата 2024 година година от 1 до 7 април, деца от групите "Зайче" и "Врабче" посетиха ПГСС "Св. Климент Охридски" гр. Кюстендил. Там те бяха сърдечно посрещнати от директора, г-жа Зорница Домозетова, учители и ученици, както и от г-жа Е. Маноилова майка на нашите деца Божидара и Явора Начеви.
След като разгледахме училището заедно с учениците изгледахме презентация на тема: "Грижи за растенията" и г-жа Домозетова обърна внимание на основните за тяхното развитие фактори: светлина, почва, въздух и вода. Срещата продължи на открито, където под ръководството на учителите по практика, учениците и малките деца засадиха плодни дръвчета (кайсия) и научиха как се прави почвен анализ преди да се засади дърво. Разгледахме превозните средства, които се използват в селското стопанство, видяхме лозя, овощни градини и парници за производство на цветя. В края на срещата се сбогувахме с учениците, след като играхме с тях игри на спорната площадка.