"Пред картините на Владимир Димитров - Майстора''

Децата от група ,,Зайче'' посетиха картинната галерия ,,Владимир Димитров - Майстора'' - град Кюстендил. Уредничката насочи вниманието на децата към неговите портрети и композиции, които притежават изразителни цветове, идеалистичен рисунък и силно символично излъчване. Припомни за уникалния му принос, като военен художник.
Гениалният художник впечатли децата с автопортретите си и картините: ,,Девойка от Кюстендилско'', ,,Мома с ябълки'', ,,Слънчогледи'' и не на последно място с картините за войната. Учителките помогнаха с насочващи въпроси децата да почувстват въздействието на изразните средства, настроението и атмосферата в картините.
- Created on .
Екип на група „Зайче“
Месец април и седмицата на гората е дългоочаквана от децата в група ,, Зайче''. Регионална дирекция по горите гр. Кюстендил ги включи с техните танци, песни и стихотворения в ,, Програма с разнообразни инициативи'' на 11 април на сцената в Хисарлъка.
За участието си децата бяха възнаградени с лакомства от РДГ Кюстендил в които имаше и различни видове семена, които да засадят в къщи.


Презентацията бе на тема " Правилно и здравословно хранене при децата". Препоръките за здравословно хранене включват: разнообразие на храната, ежедневна консумация на повече зеленчуци и плодове, намаляване приема на сол. Децата научиха, че има разделение на храните което е въз основа колко здравословни са те. Кои храни да се консумират в по-големи количества и кои в по-малки. Да консумират много - плодове и зеленчуци, хляб, житни и зърнени храни, варива. Да консумират понякога, но не твърде често - млечни продукти и пилешко месо (без кожа), риба и ядки. Любимите на всички деца - шоколад, торти и пасти, близалки и дъвчащи бонбони, чипс и бисквити трябва да се хапват много рядко. Здравословно е храненето правилно балансирано, разнообразно и редовно.
Капачките събирам,
След като събраха с помощта на родителите си капачки, се разходиха до площад "Велбъжд" и ги пуснаха в металното сърце. Децата проявиха голям интерес към заобикалящата ги действителност. Под ръководството на учителите разбраха причините за измененията в природната среда през сезона пролет. Наблюдаваха цъфналите растения (дървета, храсти, цветя). Сетиха се, че на цъфнало плодно дърво се закачат мартениците които носят. Калоян и Дария сами закичиха цветовете на дървото с мартеничките си. Прибрахме се в детската градина, припомняйки си правилата за уличното движение, изморени и доволни от разходката.